Despertar - 1 e 2 anos
A infância nos primeiros anos de vida é marcada por descobertas fundamentais e pelo desenvolvimento acelerado. Crianças de 1 e 2 anos estão em uma fase de exploração sensorial e motora, aprendendo sobre si mesmas, sobre o outro e sobre o mundo ao seu redor.
Organização do Grupo
O grupo DESPERTAR, semi-compartilhado entre as idades de 1 e 2 anos, favorece essas trocas, uma vez que enriquecem o desenvolvimento social e emocional, fortalecem a empatia, e ajudam a criar um senso de comunidade desde cedo, em um espaço onde todos se sentem seguros e valorizados.
SEGURANÇA DOS ESPAÇOS
Emmi Pikler destaca que espaços seguros para bebês são essenciais para promover autonomia, exploração e desenvolvimento saudável. Nossos ambientes são livres de perigos, permitindo liberdade de movimento e oferecendo materiais adequados, incentivando os bebês a descobrirem o mundo no seu próprio ritmo, com confiança e segurança física e emocional.
CUIDADOS INDIVIDUAIS
Emmi Pikler enfatiza a importância dos cuidados individuais como momentos fundamentais de conexão entre o adulto e o bebê. Durante atividades como alimentar, trocar ou dar banho, o adulto deve estar presente de forma atenta e respeitosa, criando um vínculo afetivo que promove segurança emocional, confiança mútua e favorece o desenvolvimento integral da criança.
Alimentação
LIVRE DE AÇUCAR
A OMS recomenda que
crianças menores de 2 anos não consumam açúcar adicionado, prevenindo problemas como obesidade infantil, cáries dentárias e visando criar
hábitos alimentares
saudáveis desde cedo.
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MUSICALIZAÇÃO
A musicalização para bebês estimula o cérebro de forma global, desenvolvendo linguagem, memória, coordenação e emoções. Fortalece vínculos afetivos e cria conexões neurais que favorecem o aprendizado futuro.
SONO INDIVUDUAL
Respeitar o sono individual das crianças, em vez de impor uma hora coletiva, atende às necessidades únicas de descanso, reduz irritabilidade e favorece o desenvolvimento saudável.
Ar livre como
extensão da sala
Imagine um bebê passando o dia inteiro dentro da sala, com apenas 30 minutos de intervalo para o ar livre.
Agora, pense em como seria diferente se ele pudesse explorar, brincar e aprender em contato com a natureza ao longo do dia.
Em nosso espaço, o ar livre é uma extensão da sala, proporcionando vivências que estimulam a curiosidade, a criatividade e o bem-estar. Móveis, brinquedos, propostas são organizadas para fora da sala todos os dias.
As crianças do ciclo despertar tem um pátio exclusivo para elas em frente à sala, além do gramado e do parque!
Emmi Pikler defende a rotina estruturada como alicerce para o desenvolvimento infantil.
Essa organização oferece segurança e previsibilidade, ajudando os bebês a compreenderem o que acontece ao seu redor e a se sentirem mais confiantes.
Ao mesmo tempo, mantemos a flexibilidade necessária para respeitar os ritmos individuais, equilibrando momentos de cuidados, contextos de aprendizagem, sessões, brincadeiras livres e descanso, promovemos um ambiente que favorece a autonomia e o desenvolvimento integral de cada criança.
Rotina
Brincar Heurístico
O brincar heurístico é uma prática cuidadosamente planejada, que envolve a oferta de objetos não estruturados, como tampas, rolos, tecidos e conchas, selecionados por suas propriedades sensoriais e potenciais de exploração. Esses materiais são organizados de forma intencional, permitindo que as crianças descubram livremente combinações, texturas, sons e movimentos, enquanto exercitam sua criatividade e capacidade de resolução de problemas. Mais do que uma atividade espontânea, essa proposta é baseada em fundamentos do desenvolvimento infantil, promovendo habilidades motoras, sensoriais e cognitivas de maneira integrada, conectando as crianças ao mundo de forma ativa e exploratória.
